• 小班科学教案;凉快招数
  • 发布时间:2018-06-14 12:09 | 作者:admin | 来源:未知 | 浏览:
  • 幼儿园小班科学教案;凉快招数

    活动目标
    1、感知水的冷和热,对物体的变冷和变热产生好奇。
    2、探索简单的降温方法。

    活动准备
    1、温度计一支。一张大记录表,六张小记录表。
    2、活动前小实验:晨间活动时,盛满两杯凉水,一杯放在室内,一杯放在室外太阳下。
    3、幼儿已有用温度计进行测量的经验。

    活动过程

    一、哪一杯水热。

    1、出示一杯水
    老师这里有一杯水,这杯水是放在教室里的,还有一杯水呢,我是放在太阳底下的,
    请配班老师帮忙拿进来。你们想想看,这两杯水一样吗?
    请小朋友来摸一摸,有什么不同呢?请个别幼儿来尝试。
    (一杯水热,一杯水冷)
    2、老师请专门测量水温的温度计来帮帮忙,看看小朋友摸出来的对不对。
    (教师分别在两杯水中放入温度计进行测量,提醒幼儿观察温度计的变化。)
    3、小朋友真棒,原来放在太阳底下的水热,放在室内的水冷。
    4、介绍大统计表:
    老师这儿有一张表格,我们一起来看看,这杯水是放在哪儿的?(手指房子标记)
    放在房子里的水冷我们贴上蓝标记。这杯水是放在哪儿的?(手指太阳标记)
    放在太阳下面的水热我们不贴。

    二、怎样使水变冷。

    1、在太阳的照射下,水宝宝变热了,它们觉得热死了,太难受了,
    请小朋友来想个办法,帮帮忙,让它们凉快一些。
    2、幼儿讨论讲述。
    3、教师介绍材料,记录表。老师为小朋友准备了一些东西,我们一起来看看有些什么?
    (空杯子、扇子、筷子、盛有冷水的小碗、冰块还有三杯一样的热水,这三个杯子上都有一个标记,
    我们来看看是什么?(数字1、2、3)
    4、请小朋友每人找一只水杯,用你们想的方法让热水变冷。
    5、幼儿操作,教师www.qinzibuy.com指导。帮助个别遇到困难的幼儿完成。
    6、出示记录表:我们都用自己的方法帮助了水宝宝,可是老师和别的小朋友不知道哪一杯水是最冷的。
    怎么办呢!老师为每组小朋友准备了一张记录表,上面有三个杯子,和桌上的杯子一样有标记。
    请小朋友摸一摸三个杯子,哪一杯水最冷就用在

    三、上面贴上蓝标记。
    1、幼儿记录,提醒幼儿不争抢。
    2、展示幼儿的记录表,教师请二——三组的幼儿讲述:你们用了什么方法让水冷得最快。

    三、怎样使身体变凉快。

    1、水宝宝可高兴了,现在天热了,如果我们也很热,觉得不舒服了,有什么办法能让我们的身体也变得凉快些呢!
    2、幼儿讲述使自己身体变凉的方法,如:扇扇子、用凉水擦脸、洗澡、开空调等等。
    3、你们想的办法真多,以后我们热了就可以用这些方法使自己变得更加凉快了。

  • 收藏 | 打印
  • 相关内容
  • 网站介绍 | 版权声明 | 免责声明 | 投稿指南 | 联系我们
  • 幼儿园软件专业网-“幼儿园管理软件”“幼儿园系统方案”第一品牌网站-幼儿园网 幼儿园软件专业网-“幼儿园管理软件”“幼儿园系统方案”第一品牌网站-幼儿园网
  • 关注儿童的健康成长人人有责,青少年是祖国的未来。我们的愿景是给孩子一个纯真的童年!