• 小班科学教案:怎样使听到的声音变大
  • 发布时间:2018-06-08 15:48 | 作者:admin | 来源:未知 | 浏览:
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    幼儿园小班科学教案:怎样使听到的声音变大

    活动目标
    1、鼓励幼儿提出问题,大胆实践,培养科学探索精神。
    2、培养幼儿归纳思维,通过比较,了解声音在固体和空气的传播是不一样的,固体比空气更能传播声音。
    3、知道把声音拢起来后,声音放大了。

    活动准备
       1、幼儿2~4人一组,每组钟表1个、方纸筒4个、带盖的铁盒1个2.观察记录表一人一张。

    活动过程

    一、幼儿探究活动一

    1、探究的问题:
    在同一位置、相同的距离,怎样使桌上钟表的声音听起来变大?

    2、幼儿讨论:我用什么方法听?

    3、试一试。
    (1)把耳朵贴在桌面上。
    (2)在桌边听钟表的声音。

    4、记一记我的观察记录。

    5、说一说我的发现。
    耳朵贴在桌面听到的钟表声音比在桌边听到的钟表声音大。

    二、幼儿探究活动二

    1、探究的问题:
    在同一位置、相同的距离,怎样使盒子里钟表的声音听起来变大?

    2、幼儿讨论:我可以用什么方法听?

    3、试一试。
    (1)把耳朵贴在盒盖上。
    (2)贴近盒盖听钟表的声音。
    (3)把耳朵放在木头桌子上。

    4、记一记我的观察记录。

    5、说一说我的发现。
    (1)耳朵贴在www.qinzibuy.com盒盖上听钟表的声音,比贴近盒盖上听钟表的声音更清楚。
    (2)在木头桌子上和盒盖上听到的钟表声音,比空气中听到的钟表声音更清楚。
    (3)玩一玩。

    三、游戏:“纸筒里的钟表声”。

    (1)耳朵靠近纸筒口听一听,放在纸筒中的钟表和不放在纸筒中的钟表声音一样吗?
    (2)再往上加一个纸筒,钟表的声音变大了还是变小了?
    (3)再往上加第三、第四个纸筒,听听钟表的声音有什么不一样?
    (4)讨论结果:纸筒拢住声音,使钟表的声音听得更清楚。
     
    四、注意事项

    1、钟表嘀嗒声一定要明显,听得清楚。
    2、给幼儿提供一个安静的环境,以便辨听。
    3、听声音作比较时,幼儿要在同一位置和相同的距离去辨听。


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