• 幼儿园小班科学教案:瓶子和盖子
  • 发布时间:2018-05-16 13:05 | 作者:admin | 来源:未知 | 浏览:


  • 幼儿园小班科学教案:瓶子和盖子

    活动目标
    1、初步知道瓶盖子的作用,能根据瓶口的特征(大小、有无罗纹等),选择合适的盖子匹配。
    2、能积极尝试盖紧瓶盖,获取拧、按的技能,发展手部动作。

    活动准备 设置小鹿的家,布偶小鹿妈妈,教师和幼儿共同收集各式带盖子的瓶子和罐子。

    活动过程
    一、用情境小鹿妈妈请小朋友帮忙引出话题,并引导幼儿讨论盖子的作用。

    1、提问:"小鹿妈妈正准备带鹿宝宝们出去旅游。她准备了许多有用的东西放进瓶子里,
    可是不小心瓶盖子全乱了,这下该怎么办呢?没有了盖子,瓶子好用吗?为什么?
    2、引导幼儿讨论瓶盖的作用。
    3、教师提问,幼儿动手操作"谁来帮助小鹿妈妈呢?"

    二、幼儿动手操作,尝试根据某种特性为瓶子选择合适的盖子。     
    1、小朋友都愿意帮助有困难的人,那我们今天就为小鹿妈妈找到最合适的盖子并盖紧。
    2、幼儿先盖好盖子的瓶子送给鹿妈妈(老师)检查,是否正确配对并盖好了。
    3、启发幼儿谈谈是怎样为瓶子找到合适的盖子的。你是怎样为瓶子找到好朋友瓶盖的?
    为什么这个瓶盖正好能盖上的教师小结:瓶盖和瓶口正好一样大才能盖上。

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