• 幼儿园大班数学教案:放在哪里
  • 发布时间:2018-05-08 13:49 | 作者:admin | 来源:未知 | 浏览:


  • 幼儿园大班数学教案:放在哪里

    活动目标
    1、通过观察粘贴活动,寻找两个集合交集、差集中元素,依据特征进行尝试摆放。
    2、发展幼儿多纬度的思维能力。

    活动准备
    1、课件《水果找家》、《图形组合物》
    2、幼儿每人相同内容练习纸2张(见练习册NO、4-5)。

    活动过程
    一、观察

    1、出示《水果》幻灯片,引导幼儿思考:
    (1)两个圈内分别有什么?各有几个?
    (2)左圈内的水果么特征?(有叶子)
    (3)右圈内的水果么特征?(有梗子)
    (4)两圈相交部分中的水果么特征?(有叶子且有梗子)

    2、出示《图形组合物》幻灯片,引导幼儿思考:
    (1)两个圈内分别有什么特征?各有一个?
    (2)左圈内的东西有什么特征?(红色)
    (3)右圈内的东西有什么特征?(个数是5个)
    (4)两圈相交部分中的东西有什么特征?(红色且个数是5个)

    二、区分 
    1、让幼儿思考:依据特征,如把右边的水果或左边的娃娃脸摆放到圈内,该分别放在哪里?
    2、个别幼儿口述位置和理由,
    (1)中的桃子该放在左圈但不在右圈中,因为桃子有叶无梗;
    (2)中的圆脸娃娃该放在两圈相交部分,因为她是红色且组成的圆形个数是5个。

    三、粘贴
    1、幼儿在练习纸上将左(右)边的各图示物一一撕下,分别粘贴在两个圈中的相对位置。
    2、教师巡回指导,帮助幼儿正确粘贴。

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