幼儿园知识常识集中营

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新入园幼儿常出现拒绝上幼儿园、哭闹、追随父母、情绪不稳定、中途逃离等问题，有的家长认为这些现象过一段时间自然会消失而置之不理，有的家长则采取简单粗暴的态度和行为，这显然不利于幼儿身心健康发展。其实，幼儿不是对幼儿园这个环境本身感到害怕与恐惧，而是惧怕陌生的老师。

为让幼儿尽快适应幼儿园的集体生活，我们建议： 　　

★提前让孩子熟悉老师 　

　适龄孩子的父母可在7月初先带孩子到幼儿园的班上熟悉老师，通过参与大班老师组织的做游戏、听故事等活动，提前熟悉老师的声音和形象，减少下学期新入园时对老师的陌生感。 　　

★带领孩子事先熟悉环境 　

　提前带孩子到幼儿园，可以让孩子感受幼儿园充满童趣的环境，大型的户外游乐设施，激发幼儿到园的兴趣，从而培养孩子喜爱幼儿园的感情。 　　

★一般情况下，课间时间不要到班上探望孩子 　

　课间时间到班上探望孩子的做法往往是好心办坏事，孩子已经稳定的情绪会因为父母的探望发生改变，引发孩子对父母的思念和依恋，进而哭闹不止。 　　

★不要强制性地送孩子到幼儿园 　

　孩子偶尔会出现拒绝上幼儿园的情况，父母要细心分析原因，是孩子身体不舒服？是受到了老师的批评与训斥？是受到了小朋友的恐吓？还是一个小要求没有得到满足？找到原因后，父母应该采取有针对性的对策与措施，稳定孩子的情绪，解决了问题后再送孩子到幼儿园。当然对孩子无故不上幼儿园等任性行为，父母的态度也要坚定，否则就会纵容孩子的错误行为。 　　

★冷静对待孩子在幼儿园发生的问题 　

　作为父母，要正确看待和处理孩子在幼儿园中发生的意外事件。如幼儿之间常因抢玩具、图书等发生争吵，甚至会出现抓伤、出血情况。对此，父母不应简单地迁怒于教师，而要尽量宽容、大度些，并教育自己的孩子学会分享、合作、与小伙伴友好相处，这样才能培养幼儿的社会适应性。 　　

★及时发现和表扬孩子的进步

　　对孩子在园期间的良好行为和表现，教师和家长都应及时给予鼓励和表扬，使孩子的正确行为得到强化，体验到：我能行、我成功、我快乐。　

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