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2007年年度幼儿园工作总结范文

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随着时间的流逝,不知不觉又走过了一年的时光,回顾过去的一年,中心园也和学校其他部门一样,在党支部的正确领导下,在各位老师的共同努力下,无论在思想上还是工作上都有一定的收获,现总结如下:

一、 思想方面

首先,根据学校的总体布置,针对教师职业道德年,认真学习了《教师职业道德规范》和教委下发的有关文件,以及优秀教师事迹,激发了教师们爱岗敬业的工作热情。使教师统一思想,在工作作风上注意廉洁从教,树立了良好的教师形象。 其次,根据本年度“树立正确的教育观,统一教育思想,转化了教育行为”的保教工作目标。认真扎实的学习了《幼儿教育指导纲要》。并以《纲要》中的基本观点、教育目标、教育环境三个专题进行了交流,结合实际反思了以往的工作。把思想认识统一到《纲要》上来,使教师在思想上注重以人为本。真正使《纲要》成为每个人的教育行为纲领。 另外,我们还积极向教师宣传、介绍、推荐了幼教刊物上好的思想、好的经验,教师通过自学和相互交流树立了新的观念,找到了适合自己的发展位置,确立努力奋斗的目标,进而提高了自己的素质。全年度共推荐文章12篇。

二、 保教工作方面

我们牢记全心全意为幼儿服务的宗旨,从实际工作出发,坚持保教并重的原则。一方面按一日生活制度要求加强管理,有条不紊地组织好幼儿生活。各位教师能以营造一个宽松的学习环境为切入点,使幼儿对幼儿园有安全感、责任感。在此基础上,根据《纲要》保护和培养幼儿个性发展和要求,按照教学计划对幼儿进行引导教育,通过观察和测试,幼儿在行为、思维、感知觉等方面有明显发展。 另一方面,根据学年度教育计划的每月教育重点开展了丰富多采的幼儿活动。三月份以班为单位开展了主题活动“我爱妈妈”;四月份组织了全园的故事会;五月底组织了“六•一”主题活动“我是小主人”;七月份召开了学前班毕业式;九月份组织了师生同乐联欢会;十月份进行了幼儿绘画比赛;十一月份组织了幼儿玩球比赛;十二月末师幼进行了元旦联欢。在各项活动中,本着创新重于掌握、潜能大于表现、做人先于学问的原则,引导幼儿积极参与,根据幼儿的意愿,充分展示了他们的才能,培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和文明礼貌行为,发展了幼儿积极的态度和广泛的兴趣。另外,对于每次活动都进行了认真的分析和总结,找优点查不足,不断地改进教育教学活动,提高保教质量。 第三,我们把家长工作也列为保教工作中不可忽视的一个重要方面。三月份,我园召开了家长会,向家长介绍了我园的详细情况,使家长和社会对我园有了进一步的了解和认识,为我园的招生打下了良好的基础;四月份,以简报的形式开办家长专栏,宣传家教知识,提高家长对幼儿教育的理解和认识;十月份,根据家长提出的共性问题进行集中的家教讲座;在日常生活中,各位老师都能以服务家长为己任,主动与家长沟通交流,在教育上与家长达成共识,以赢得家长的配合和支持,使家庭教育和幼儿园教与统一起来,更好地促进幼儿健康成长。

三、 管理方面

1、 树立安全第一的思想。 根据我园幼儿住平房多实际情况,幼儿入园后,要求教师必须对幼儿进行上下楼的指导教育,一方面建立安全防护措施,对教师明确责任落实到人,入厕、室外活动教师必须组织有序进行;另一方面,对幼儿加强安全教育,增强幼儿自我保护意识,保证了幼儿在园的安全。

2、 加强了班级管理。 根据教师的身体状况和业务能力等,每班确立了一名班主任,进一步明确责任。班主任承担幼小衔接教学和各项活动的组织辅导,科任教师协助班主任做好环境布置、卫生管理以及班主任组织活动的带班工作,避免了工作相互推的现象。在日常工作中,各位教师积极配合,各班在卫生方面、学习方面、幼儿管理方面较以前都有了明显得改善。

3、 加强教学管理。 首先,认真组织集体备课。根据学校的总体部署,每学期初、期中组织两次包括村小在内的全员集体备课,按领域指定主备人,提出具有代表性的各领域内容进行分析设计,通过集体备课找出同类活动设计特点,以点带面,保证了幼儿活动的有效进行;其次,主管校长和园长坚持听随堂课,对教师制定的计划、组织的教学活动、游戏活动及时了解,发现问题及时分析研究,找出解决问题的对策,保证幼儿活动的实效性;第三,组织教师互相听课、评课,扬长避短,互学互研,促进了教师的教育科研意识。

4、 加强了各项本簿记录的检查工作,在抽查中没有漏记补记的现象,特别是家园联系册,每月填写及时,教师的留言亲切艺术,家长反馈的信息诚恳实在,真正起到了家园的桥梁作用。

总之,一学期做了方方面面的工作,虽然按照年初的计划完成了各项任务,但也存在着不足之处。主要有三方面:

第一,本年度初步建立了语言、美术、数学三个活动区,活动材料少,幼儿利用的机会少;

第二,幼儿按7、8岁两个年龄段分班,教师造成大小班的错觉,在管理和学习上两个班有差异,家长有意见;

第三,幼儿发展情况记录不具体,没有体现出幼儿发展的水平。

针对三点不足进行认真反思,在新的一年里,要根据利旧利废的原则,组织教师制作玩教具,填充各活动区的材料,尝试改变集体活动形式,根据主题组织幼儿分组活动,充分发挥各活动区的作用;根据幼儿年龄差异不大的特点,按男女均衡分班,以大带小,统一标准,统一要求,提高保教质量;每学期按期初、期末对幼儿进行两次测查记录,有对比,体现出幼儿真正的发展情况,保证幼儿健康成长。

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