2008年幼儿园新闻信息发布

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->三鹿牌婴幼儿奶粉事件:广州家长集体要求幼儿园停止饮用奶制品

            来源：大洋网—广州日报

本报讯（记者 黄茜）近日，有广州家长集体要求幼儿园停止饮用奶制品，改用豆浆等替代。

“我们已经向幼儿园提出了要求，先停止喝牛奶吧！不管是用奶粉冲的还是液体牛奶，都信不过了！”昨日，西关儿童福利会幼儿园的学生家长刘先生告诉记者，自己家里订的瓶装鲜牛奶也退掉了。尽管牛奶公司的业务员一再保证其奶源安全、可靠，但刘先生还是相信“不喝最安全”。

“用豆浆或果汁来代替牛奶吧！起码等到把毒奶粉的事情查清楚。”不少家长都对幼儿园提出了这样的建议。有家长表示：“现在已经不是哪个品牌、婴幼儿喝还是成人喝、奶粉还是液态奶的问题了，那么多种国产大品牌的牛奶制品都不敢相信。好在有87种产品是合格的。”

“我们园的负责人也在考虑停饮牛奶，等情况好转后再恢复。”广州市幼儿师范学校附属幼儿园副园长林咏瑜告诉记者。

截至十七日下午三时，广东共报告婴幼儿泌尿系统结石患者达八十四人，住院治疗四十二人，其中一例并发急性肾功能衰竭。

->研究探讨本地婴儿宝宝网站如何发展

来源：
                                       

如果我们的受益的根本人群是0-6岁的儿童， 假设为0岁的儿童(父母按25-30岁结婚计算)，他们的父母的年龄在25-30岁，而6岁儿童的父母的年龄在31-36之间。所以我们受益人的父母的年龄应该大部分在25-36之间。，这些家长应该有90%是独生子女。也就是说6个大人，1个孩子的情况，对于教育自己子女的方法不是很了解， 再加上由于父母的工作忙的原因，其实绝大部分真正的直接的教育人是孩子的祖父母而不是父母。所以我们应该抓住这些人群的特点：

　　这些祖父母对孩子一般很溺爱，所以很舍得对孩子投资，只要对子女有好处的地方多少钱都舍得花。

　　出于对孙子孙女的溺爱，不管是父母还是祖父母，都希望孩子受到最好的教育。

　　所以幼儿网站的人群应该说只要一般家庭就可以。

　　总之， 幼儿教育、管理方面的信息，不管从硬件还是软件上需求都是很大的。

　　下面说一说 www.yeycn.com 发展方向

　　二、发展合理性的广告业务

　　1. 网站的广告

　　作为媒体，广告还是主要的盈利方式。但是我们怎么样张贴广告、以什么形式张贴是是一个问题。我的建议是以以下的方式：

　　产品的推荐：我们有幼教、饮食等方面的模块，所以我们可以以推荐某某品牌更适合幼儿的形式。(当然我们所推荐的品牌应该是经过严格考察的)，对于厂家来说，我们精准的客户群，是最好而且有效的推广市场的方法。

　　平面图片广告：附属页的小条幅的平面广告的形式、或者友情链接、合作伙伴链接的形式(涉及的广告厂商可以广一些。)

　　文字广告：文字广告要有针对性的做，每个频道的广告要和频道项对应。

　　冠名频道：频道可以做冠名的赞助。

　　2. 在线相册的冲洗邮寄到家服务。我们的用户可以以在线注册->上传->自由选择编辑->付费(或者免费)->收到相片的流程或者以手机上网、发短信的形式获得比市场冲洗价格便宜、送货到家的服务。(对于冲洗方面，我们可以和冲洗服务商合作，当然冲洗邮件中的包裹可以厂家赞助，胶片背面可以厂家赞助，内置纸张图片广告形式可以收回并赢取照片的成本)

　　幼儿的头像、照片、绘画作品做成专业书籍、做到茶杯、衣服、钥匙坠的服务。(如果可以我们可以考虑做个音乐频道，把儿童唱的歌曲上传，我们可以做成专业的专辑) 我们可以以推荐，或者就做到我们的商城的形式。或者链接到我们的附属的品牌。为我们的商业盈利品牌做B2C形式的广告宣传。

　　3. 进行有针对性的重点教师签约我们公司制度

　　幼儿专家聘用制度，可以以一种签约合作的方式把他们签约于我们的旗下(形式就像影视公司签约艺人的形式)

　　我们的专家为我们做什么呢?

　　把他们用明星打造的形式推销到各个电台、电视台去做专题的育儿知识讲座，我们是他的经济人。

　　杂志、书籍出版的撰写人

　　4. VCD、教育mp3录制

　　幼教学习班->我们可以举办一些收费的对家长的、幼儿的知识学习的补习班，充分抓住家长望子成龙的心里。利用我们专业的专家优势，推广起来会很有效。

　　编辑有主题的发行书籍、杂志、报纸

　　5. 书籍

　　应用我们的教师系统，他们有很强的专业知识，他们可以撰写他们的专业书籍。我们要有发行权、版权、我们作为他们的出版商

　　杂志 我们的专家系统每人撰写一些幼儿教育方面的知识，即可以作为我们网站的内容的填充又可以作为KRP和YOYO的内容。通过我们的销售网络发行销售我们有专业内容的杂志。

　　报纸 现在我们已经有我们的报纸，但是没有盈利模式，没有赞助，没有广告

　　6. 录制专题的教学、抚养知识的VCD等的占有版权的故事片、动画宣传片，动画片通过电视台的播放权的购买，进行盈利。我们要充分利用我们的教师队伍的资源，(关于制作的经费我们可以考虑拉赞助、优惠在其他媒体的广告推广和其他公司合作的形式)

　　举办全国幼儿方面的主题活动，如绘画、唱歌、舞蹈、电脑操作等

　　7. 我们要做冠名的主题活动，要收取冠名费用、品牌推广的费用。而且，其他赞助商也可以同样参与进来，作为有效的广告宣传做用用我们育儿、儿童疾病专家大力宣传补钙的重要作用。突出每天一定量的需求。

　　利用媒体对牛奶品牌的推介( 和我们合作的牛奶厂商)

　　和学校合作，利用他们教师的说服力，经行进一步的推广，并提出以报名或者推荐的形式，开展送优质牛奶到家的服务。(注：家庭的安装的牛奶的邮箱，必须专业为儿童设计，要是卡通形象，而且必须有我们的详细信息)

　　8. 以推荐代理的形式做一些家庭教育事业

　　对于一些消费水平很高的家庭来说，对于他们的孩子的教育很希望能够请到一些非常专业的人员到家庭来服务。我们的任务就是推荐代理这些服务

　　对于一些消费水平一般的家庭，他们会更多的喜欢家政服务，我们可以联系一些专业高校、中专，作为他们的打工的中介，把他们推介出去、或者针对一些专业的婴儿护理的需求，我们可以安排专业技能培训的形式。

　　9. 举办在线会员的VIP服务，比如在线视频、语音教室教学

　　我们可以应用我们的网络平台的优势，开展类似于101网校的性质的收费会员制度，我们可以提供每天的固定的在线视频、语音教师方面的特殊服务，也可以和儿童医院的儿童医生合作，做小儿疾病预防、治疗等方面的在线、收费热线等方面的服务

　　10.游戏市场的开发

　　可以考虑做一些益智的在线的或者线下的游戏。销售的渠道有以下方式： 手机下载，短信获得，网上收费下载。 捆绑和我们的杂志、vcd等其他媒体来宣传或者销售。

　　11. 冠名玩具、幼儿用品，或者玩具、幼儿用品代理的销售

　　可以代理销售玩具、幼儿用品(其中包括像衣服、杯子、被子等等)产品。形式有2中，在主网上， 我们以义卖的形式，在我们的子品牌的电子商务上可以直接以在线、热线送到家的形式盈利。在我们的KRP YOYO 上通过在线教师、文章的形式推介给我们的精准的消费者

　　12.和牛奶厂商合作，举办送温暖，牛奶送到家的活动

　　这个活动我的设想应该按照下面的步骤：

　　13. 在网站、杂志、媒体上

-> 如何在灾后有效救助儿童，医治他们的精神创伤

联合国儿基会专家谈儿童灾后心理重建经验

经验一：尽快为孩子们建立一个类似学校的安全的学习环境。

经验二：建立儿童失散亲人联络中心帮助孩子们尽快找到父母。   

            来源：新华网

  新华网联合国５月１５日电（记者 王湘江）突如其来的灾难使儿童熟悉的生活瞬间消失，亲人的离散和生活环境的巨大改变给儿童的幼小心灵带来难以承受的创伤。如何在灾后有效救助儿童，医治他们的精神创伤，从而使他们重新鼓起生活和学习的勇气？带着这个问题，记者采访了联合国儿 童基金会（简称儿基会）专家杰弗里·基尔，请他介绍儿基会在这方面的经验。

　　基尔说，无论是在战区还是在灾区，尽快为孩子们建立一个类似学校的安全的学习环境至关重要。因为灾区儿童在其熟悉的生活发生彻底改变以后，周围的环境越是混乱，就越会使他们感到恐惧和孤独，也越不利于他们的心理健康。重新回到一个与同龄人共同学习和游戏的环境将会给他们带来安全感和稳定感，使他们感觉生活又重新回到正轨，从而有利于他们克服心理障碍，修复精神创伤。

　　作为儿基会专家，基尔分别参与救助过受到伊拉克战争和东南亚飓风灾害影响的儿童，拥有在冲突地区和自然灾害地区救助儿童的丰富经验。他说，创造一个学习环境不一定是建立真正的学校，因为在地震灾区，教室往往已经倒塌，或者存在安全隐患，不能继续使用。此时，一顶帐篷、公园里的一片空地，甚至是一棵树下，都可以开辟成属于孩子们自己的天地。有大人提供安全保护，有食物和水等生活必需品，再加上简单的教学或游戏用具，这些地方就可以成为属于孩子们自己的“临时学校”，而入学儿童也不一定是孤儿，有家长的孩子也应该参加。

　　在“临时学校”里，老师带着孩子们学习或者游戏，彼此之间相互交流，重新建立起同学和师生友谊。孩子们将会获得安全感和归属感，他们将会感觉到，并不是所有的事情都已经改变，原来的生活至少还有一部分存在。此外，在活动过程中，那些存在严重精神创伤的孩子往往不愿参加集体游戏，不愿与人交谈，老师可以很容易地发现他们，给予他们特殊的心理辅导和照顾。

　　基尔说，儿基会的另外一条重要经验是，在灾区建立“临时学校”的同时，还应建立儿童失散亲人联络中心，帮助孩子们尽快找到父母。即便父母均已遇难，也应帮助他们及时联络其他亲属，让亲人的关爱及时抚慰孩子受伤的心灵，这样将大大加快儿童的灾后心理重建过程。

　　他说，在斯里兰卡，儿基会工作人员就曾在灾区难民营里建立起“儿童安全区”，为当地儿童提供游戏和学习的空间，同时建立失散亲人联络中心。在那里，孩子们有老师和同学陪伴交流，尽管外面的环境较为混乱，但孩子们知道还有一块属于自己的天地，受伤的心灵也会得到一分慰藉。

　　基尔说，大多数孩子都有与生俱来的“韧性”，虽然灾难会带来创伤，但只要为他们提供一个有关爱的环境，再加上亲人或朋友的爱护以及一段时间的心理修复，他们就能最终扫除灾难带来的心理阴影，迎接新的生活。

->贵州省雷山县丹江镇乌东村小学教师杨光敏向灾区捐款1万元

来源：中国******新闻网
                                       

真情系灾区，关爱汇暖流。

5月20日，贵州省雷山县丹江镇乌东村小学教师杨光敏将自已积蓄多年的工资1万元送到县民政局，以一名人民教师的实际行动为灾区群众贡献自己的一份力量。

　　杨光敏教师今年已60多岁，从事教育工作30余年，在老师这个平凡的岗位上几十年如一日辛勤耕耘着。得知四川地区发生地震的消息后，身在山村当教师的杨光敏寝食不安，通过电视、报纸了解灾情信息，无时无刻不关注着灾害救援及灾民的生活状况。他积极响应县委、县政府为遭受地震灾害的四川灾区人民捐款的倡议，发动家人为灾区捐款，拿出自己积蓄多年的1万元工资，为四川受灾的兄弟姐妹奉献出自己的一片爱心。

捐款结束后，杨光敏教师激动地说：“我在电视里看到好多人无家可归，睡在帐篷里；一位幼儿园老师来不及救自己的孩子，拖出了两个学生，自己的孩子死了；有个老师为了救学生，他自己却死了。我活到60多岁，体会到了我们光荣、伟大的党真是像自己亲生父母一样关心着人民的生活疾苦。我要教育我家下一代儿女，要永远跟党干革命，只有在党的领导下，全国人民才有今天的幸福。所以就把自己的钱都捐出来了，希望能为受灾的人度过难关出点力。”　（梁定华）

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