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身为广西幼儿师范学校幼教专业首届毕业的男教师,面临着各方面的压力,是选择幼儿园工作做一名教师?还是另谋生路?自己的未来是什么样的?谁也无法预料,几经周折,几名男教师商讨后决定一起选择一所幼儿园,大家共同去努力拼搏,打造一片属于自己的新天地,最终选择了南丹县正鑫幼儿园。 岁月悠悠,时光永不倒流!转眼间已经工作了两年。这两年来有过多少辛酸苦与乐,还有忧愁。但初为人师的那一刻还记忆犹新,记得第一天站在教室里,面对40多双充满灵气和天真无邪的眼神时,自己却不知如何开口,正在为难之时,突然想起现在小朋友都很喜欢奥特曼,为何不来一段呢?我立即巧妙地利用奥特曼这角色跟幼儿进行交流,引起幼儿的注意,但是,幼儿对我还是表现出一丝害怕的感觉,毕竟他们很少跟男教师在一起学习和生活,他们都很不习惯,怎么办?只有亲近孩子才能了解孩子们的心思,上课时我使用情景环境吸引幼儿的注意力和兴趣,运用一些他们所喜欢的动物语言做开场白,或者做些夸张的动作引起注意,这些方式起到了很好的效果。在活动时自己也扮演活动内容的角色,跟幼儿玩成一片,这样一来,我就跟班上的幼儿融为一体了,他们就没有戒备之心了,自己也终于松了一口气,这毕竟是男教师带班的第一步,成功的第一步也给自己树立了信心。 下一步该怎么做呢?没有人能手把手地教,只有靠自己摸索了,无规不成圆,班上的常规很乱,怎么办?向其她老师学习!坚持每天都用音乐、哨声、手势等动作向幼儿发出信号,让他们明白教师发出信号时自己该做什么,对做对的幼儿要及时给予奖励。经过强化训练,班级常规有了明显地好转。我开始把精力逐步转移到了教育教学内容上面来了,但是,没有示范,没有男教师上课的内容作为参考资料,一切又得从零开始。使我又陷入了迷惘之中,要想套住狼,必需舍得崽,只有仔细,认真地观察和深入了解幼儿的爱好才能上好每一节课和组织好每一次游戏活动。天生具备好动和好奇心的幼儿,对任何事物都充满着向往,都想去尝试。经过观察,我发现班上的幼儿很喜欢体育活动和绘画活动。何不尝试一下新的突破点呢?接着,我翻阅了许多有关体活动和绘画活动的资料,开始着手从这两方面的活动下功夫,从备案到实施过程都做了一些准备,最初的几次体育课上得并不是很理想,幼儿虽然对活动材料很感兴趣,但是却不是按老师的思路进行活动的,是对?或错?无人能解释,请教他人,回答不一,说得有好也有坏。最后请教广西幼儿师范学校体育组的容培均教授(兼我园园长),他说:“只要是适合幼儿的年龄发展特点,符合动作发展技能要求,幼儿乐于参与活动,就是好的!按照自己的思路去做,形成具有自身的风格特点?”他的一番话,使我放松了许多。两年时间里都坚持这一原则,每一次活动结束后都认真总结思考,进一步提高已有的教学水平。两年后在给班上的幼儿进行各项体能测试时惊奇地发现,他们的各项成绩都超出全区平均水平,这份意外地惊喜使自己对做幼儿教师有了信心。 男教师除了上好体育课外还能不能上好其它活动课呢?在发现我班幼儿对绘画也很感兴趣的同时,我也尝试进行绘画活动教育。我和班上老师都擅长绘画,能否开个绘画实验班呢?想了就要去做,马上召开家长会,征求家长的意见,家长都大力支持,最后写申请书向园领导申请办绘画实验班,得到批准后,绘画班就开始进行实验了。幼儿喜欢画画,可是基础太差,从何开始教呢?我和班上老师商量之后拿出一套教学方案,从最简单的简笔画开始教,然后过渡到用油画棒涂颜色,这样画面的效果就比较鲜艳,而且具有立体感,最后阶段让幼儿用粉笔在小黑板上作画,并且能够外出写生。在教学过程中,必需坚持每天都给幼儿进行绘画练习。经过一年的努力,绘画实验班取得了不错的成绩,在2003年12月份组织4名幼儿参加南丹县第七届中小学艺术节比赛,有两人获一等奖,两人获三等奖,幼儿的作品还获全国性比赛奖。这些都不能让我感到兴奋,因为在教学的过程当中,存在着许多问题还没有解决,例如课程的进度安排就是一个必需要解决的,我还得继续努力,去总结出一套更适合幼儿学习绘画的教学方案。 这就是我两年来所经历的一些教学上的心得体会,当然还有许多是无法用文字表达的,选择了这一职业,就要坚持去做好它,以后的教学之路还很漫长,但我相信我自己能做好,而且会越来越好!
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