幼儿园课程设计

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为了推进我区幼儿园教研组的建设，促进园本教研的开展，探索幼儿园园本教研新思路、新模式，提高教研组长的组织、指导、实践的能力，提升幼儿园的教育质量，2006年6月28日上午，松江区学前教育优秀教研组长评优活动（决赛）在松江区教师进修学院隆重举行。 本次评比活动从本学期初开始，历经了三个月，主要以集体与小组相结合的方式，开展了计划评优、观摩实践、组长交流答辩等活动。通过初赛选拔，今天共有15位教研组长参加决赛。本次活动得到了区教师进修学院领导的高度重视，还邀请到了上海市特级教师徐苗郎老师、青浦区教师进修学院陈善娥研训员、区研训部主任杨敏老师等担任专家评委，另外全区三十几所幼儿园的、近二百多名领导与教师前来参加投票与观摩。 活动由研训部朱桂芳老师主持，主要通过教研组长经验交流、与专家互动答辩等方式展开评比。活动以整合的思路、精彩的内容、互动的形式，较好地突现了竞赛评比与经验交流相结合的活动价值，在活动的开展中突现出以下的特点。

亮点一：多元的交流内容，更反映了丰富的实践经验。

在交流展示中，许多教研组长围绕园本教研这一主题，从多角度、多纬度总结了各园教研组园本教研的经验。如：进修附幼以问题引领、立足园本教研，开展专题研究；岳阳幼儿园与谷阳幼儿园分别从“一课三研”、优化教研方式着手，促进教师专业化发展；新桥幼儿园积极探索愉快教研、愉快发展的新思路；方塔幼儿园与永丰幼儿园分别从老组长与新组长的角度谈了园本教研中教研组长成长的经历等。交流让我们全面了解了不同特色、不同层面的教研组，从问题与需求出发，在继承的基础上加以创新，适宜地开展园本教研，促进教研组、教师可持续地发展。

亮点二：个人风采的展示，更突现了团队精神。

15名教研组长是区骨干教研组队伍中的精英，她们不仅有丰富的实践能力，更善于总结提炼经验，能以精辟的观点、生动形象的案例展示了园本教研中的收获。虽说本次活动主要是对教研组长个人风采进行评比，但在风采展示的过程中更多的是团队精神的渗透。如：许多幼儿园派出了拉拉队，以独特的方式为组长加油呐喊，上下呼应；还有以组长与组员共同配合进行小组式的交流，更多地展示了教研组长在教研组中的引领辐射作用，给人留下了深刻的印象。

亮点三：即兴互动式答辩，更具有能力挑战性。

在评比活动中，最扣人心弦的环节是即时答辩。如何接住专家们的提问，进行当场答辩，这给每一位教研组长提出了高难度的挑战。场上的选手们，以精练的话语亮出自己的观点、以生动的案例阐述自己的想法，赛出风格、赛出了水平，让在场的每一位观摩者深深地感受我们松江区的教研组长队伍的素质正在不断提高。

活动最后，上海市学前教育特级教师徐苗郎对本次活动进行了精湛点评：徐老师对我区学前教育重视教研组长队伍建设与培养给予了肯定与表扬，鼓励教研组长再接再厉、勇于创新。 评比活动在愉悦、宽松、紧张、激烈的氛围中圆满完成，通过学前教育二期课改背景下“以园为本”优秀教研组、组长评优活动，为我区幼儿园探索园本教研拓展了新思路、新模式；并推动了我区教研组长队伍的快速成长，相信不久的将来，我区的园本教研会开展得更扎实、更有创新，能更好地促进幼儿园、教师、幼儿的全面发展！ .

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