开办幼儿园-经营幼儿园

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环境透射办园理念

                      ——高科幼儿园环境建设简介

二期课改的核心理念是以幼儿发展为本，如何在先进理念的引领下，发挥环境的隐性教育价值？这是在二期课改的大背景下，我们思考的问题。高科幼儿园作为一所新开办的幼儿园，将办园理念和办园特色物化是我们做的首要工作。

高科幼儿园拥有建筑面积4547平方米，园内绿草如茵，拥有绿化、美化、儿童化、个性化的育人环境。在环境的建设上我们坚持以“走进儿童世界，读懂幼儿心灵，构建温馨乐园”为目标，渗透故事表现教育，让每个孩子的多元智能得到充分开发。

具体做法：

n公共活动室、区

    以幼儿故事表现课题为立足点，设立故事表演室、杰立卡脑力开发室、图书室等。在门厅、走廊设置亲子阅读区、故事列车、森林迷宫，保障故事表现教育的顺利实施。

n墙饰

    我们在教室、走廊墙面设置了“我会讲的故事”、“故事一箩筐”等版块，利用收集的废旧光盘、纸盒等师幼共同参与环境的设计、布置，这些墙面将是孩子们交流、表达表现的有效途径。

n户外环境

    我园场地宽阔，我们将它分为“展示、种植、饲养、游戏”四个功能区。使有限的园所空间，拥有无限的信息资源。

n班级区角

  班级区角的功能满足幼儿多方面发展需要，有利于自主活动和经验积累。区角的空间设计、橱柜摆放等方便幼儿随时活动；材料投放即丰富多样，体现多元性，又能依据不同年龄特点体现层次性，在区域的功能上，考虑多方面因素，使幼儿认知、情感、个性等都得到全面发展。

环境创设是一门学问，在“二期课改”精神的推动下，我们将树立环境是隐性课程的理念，以环境创设展示孩子学习、探究的过程，通过环境创设让孩子丰富经验、表达丰富的情感。以环境创设为突破口促进幼儿个性全面和谐发展，初显幼儿园教育特色。

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