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中一班

今天是十月三十一日，一个普通的日子，可对我们幼儿园的小朋友们来说，却是一个激动人心的好日子，因为今天爸爸妈妈要来看自己上课了！

九点整，我们的教学活动准时开始了。在MISS符的英语活动SHAPE中，小家伙们对各种图形英语表达的熟练程度，让家长们露出了满意的笑容，末了，孩子们还在家长们惊讶的表情中老练地操起剪刀剪出了各种各样的图形……而在MISS张的探究活动——好吃的圈圈中，孩子们也有不俗的表现，孩子们积极动脑，踊跃发言，一个个妙趣横生的回答赢得了家长们阵阵会心的笑声，用刀切水果这个环节让家长们惊出了一身的冷汗，可小朋友们却个个气定神闲，很认真地切起了圈圈，最后孩子们热情地邀请爸爸妈妈一起享用自己切好的水果，真是其乐融融。

座谈会是家园互动的最佳时机，家长们也都抓住这个难得的机会畅所欲言。许多家长都表示通过今天一系列的活动，更具体地看到了自己的孩子各方面的表现，看到了孩子的进步，特别开心。迪迪妈妈说，迪迪在幼儿园学习生活她比什么都放心。现在，孩子在生活习惯、自理能力、动手能力方面都有很大进步，想象力和语言表达能力也有一个质的飞跃，迪迪很懂得关心父母。在家时他都比父母早起，起床后，迪迪会轻手轻脚地自己把睡衣换好，轻轻地拿上一盒牛奶带上门自己到外面去玩，让父母感觉很欣慰。楚桦妈妈说，楚桦上了中班以后，在与人交往方面有了很大进步，变得愿意表达自己的想法了，期待着孩子的更大进步。健健妈妈说，健健在英语方面进步很大，在家说英语的积极性也很高，还象模象样地纠正大人的发音，感觉特别自豪……

座谈会在家长的感谢声中结束了，我们知道，将来的工作会更具挑战性，因为，我们要比现在做得更好！

中二班

家长们对幼儿园的教学非常认可。肯定了我们的教学模式是非常超前的。孩子们在家的表现家长们也比较满意，觉得升入中班后，孩子们学习英语的兴趣浓厚，喜欢说英语了，语感好。开始能用简单的句子表达自己的想法了。大部分家长都觉得孩子在个性方面的发展也很满意，孩子在家的表现特别有趣，充满童真，想象力很丰富，思维能力有进步。自理能力方面，家长都说自己的孩子在家能主动叠衣服，收拾自己的玩具，自我服务意识强了。

家长的建议： 1、 给孩子们多一些表现的机会。 2、 幼儿在园接家长电话时教师要引导孩子愉快接听。 3、 校医院的住院费太高了，不能接受。 4、 增加喝凉茶的次数，有需要的孩子可选择性的喝，特别是要根据季节的变化喝不同功用的凉茶。 5、 个别家长希望能对家长进行英语培训。

中三班

本次家长会，我班家长全部到齐。她们和孩子一起参加了英语活动和探究活动，在活动中，各位家长都能配合老师进行活动，她们或是根据图片的内容做动作，或是按老师的要求和孩子一起用各种材料的圈来制作漂亮的图画。活动的气氛很好，孩子和家长都很投入，效果不错。活动后，家长们的反映不错，有的说：“我的孩子进步很大，想象力很丰富。”有的说：“我的孩子会说英语了，我很高兴。” 有的说：“我很欣赏你们的主体探究活动，让孩子自己去发现问题，自己去寻找问题的答案，充分调动了幼儿的积极性，希望能继续朝这个方向发展下去。” 在与家长座谈时，有部分家长对我园和我班的工作提出了一些意见和看法。如：

李宗昆的妈妈：1、要注意按季节来调整幼儿的伙食，秋天应煮一些润肺或蒸的食物。少吃炒的或炸的食物。（已经向她说明我们很注意这方面的问题，并已经采取措施并实施，希望他们能监督。）2、最好不要使用爽身粉，因为其含有一些致癌的物质，家长说是在报纸上看到的。（已经向她说明我们尽量不使用爽身粉，并已经实施。）3、这里的水不好喝（孩子回家时说的），最好改喝纯净水。4、你们的绘画特色班很好，既培养了孩子的兴趣，又帮了我很大的忙。因为他一画画就是一、两个小时，不用我去操心他。

梁嘉欣的妈妈：我的孩子各方面表现都很好，自理能力很强，回家都会帮我做事。但很好胜，事事都想争第一，希望老师帮忙引导。（我说，我们也注意到了这一点，并已经开始引导及教育。如，每次抹地，她都争着去做。这时，我们会先表扬她很能干，然后说：这块地方每个小朋友都在用，昨天你已经帮他们抹地了，今天应该轮到他们帮你抹地，大家互相帮助，这样，每小朋友都会很高兴的。听老师这么一说，她很乐意就接受了。）家长听了也很开心。

卢锦江的妈妈：我孩子的独立性强了，回幼儿园不哭了，在楼下就跟妈妈说再见，自己能回班，有很大的进步。 祝颖延的妈妈：我的孩子各方面都有进步。但就是不肯说英语，有一定的逆反心理。希望老师帮忙教育。（我说，我们会跟进这件事情。）

廖敏钏的妈妈：洗衣服时是否能按颜色分开来洗，以免染色。（因为她的女儿有一件新衣服被染上了其它颜色。已经向她说明并道歉。）

中四班

家长会中，家长到了18人，他们都十分想了解幼儿的学习情况和幼儿园的情况，对幼儿园家长们都有共同的认识——我们的工作做得较细，比他们想象中的还要好，对老师这么快能够对每个孩子都较细致的观察感到较高兴；家长们希望每个幼儿都有开朗的性格，会学会和别人相处，在这个社会中，只有懂得和别人相处，才有发展；

家长们也希望幼儿有所收获，对我们工作的期望较大，要我们能够改变幼儿的不好习惯，还要求我们要严格要求幼儿，做一个“严师”。在午餐中，我班Jacky的爸爸说幼儿的饮食较好，厨师的手艺不错。

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