幼儿园教师教育笔记

√蓝树叶与绿天空-> 更多老师教育笔记 √ 查看资源总目录

今天的美术活动课结束后，按照惯例孩子们把自己的作品一一拿到我的面前来展示。咦？笑笑小朋友的创意画上怎么出现了蓝树叶？琪琪小朋友的作品上怎么出现了绿天空？这是怎么回事？她俩是不是想想中把天空变成绿色、把树叶变成蓝色？无意中抬头看了看她俩一眼，正与笑笑对了眼光，她怎么这么不自然，脸上出现了委屈的表情，怎么了？

有原因，肯定有原因。于是我来到了她跟前，没等我开口，一向很认真地她哭了起来，还一边哭一边说：“老师，我的绿色水彩用没了，想借琪琪的，她却不给我用，于是我就用蓝色涂了树叶。”说着还委屈地哭。见此景，我小声地对她说：“没事，不要哭，我认为你有创意，说不定还真有蓝树叶，如果我们俩看见了，捡来给小朋友看好不好？”“行！”说着不哭了。转过头去和其他小朋友玩了起来。这时，我又把目光转向琪琪，只见她生气地坐在自己的小椅子上，咕嘟着嘴不说话。我来到她面前蹲下，问：“琪琪，你怎么了？和老师说说话好吗？”“是笑笑不给我用蓝色水彩，我才把天空涂成绿色的。”

这时我不能追问谁对谁错，先安慰好孩子再说。“不要紧，把天空涂成绿色，这不是很好吗！老师非常喜欢绿色，我小时候经常把小汽车、小轮船什么的都涂成绿色。你想把天空变成绿色，说明你的想象力很丰富，说不定将来天空还真的变成绿色呢！”孩子听了笑了起来。趁此机会我把笑笑叫到跟前：“老师知道了你俩刚才的意思，和好吧！《好朋友》这首歌怎么唱来？”她俩一起唱了起来。

其他小朋友也围了过来跟着唱了起来。我拉过笑笑和琪琪小朋友的手说：“我们根据你俩刚才的作品，结合《好朋友》的曲子给它另填上词好不好？”经过孩子们的讨论，我们新编了一首歌曲《好朋友》在孩子们中间传唱起来。

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