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幼儿园教学教案

制作电脑(大班科学活动)-北京顺义区幸福幼儿园-> 更多教学教案 查看资源总目录

活动由来:在和孩子一起创设科学区时孩子们都说科学区应该增添一台电脑,孩子们开始了有关电脑的谈论“电脑可以查资料”“电脑可以画画”“还可以玩游戏”……看见孩子对电脑如此感兴趣,抓住孩子的兴趣开展活动这不正是《纲要》所提倡的吗?所以我们开展了以下活动。

目标:1.培养幼儿团结合作共同做事的能力。

   2.能够有目的的按照计划做事情。

   3.培养大胆探索,尝试用各种方法解决活动中遇到的问题能力。

活动一:认识电脑

1.带领幼儿到电脑室参观,并请电脑室的工作人员给孩子讲一些电脑的基础知识。

2.幼儿在工作人员的指导下进行简单电脑的操作。

活动二:设计电脑

1.谈话引入,激发兴趣。

师:昨天参观电脑,你们都看到了什么?学到了什么?

2.引导讨论,启发想象。

师:你想为咱班的科学区添置一台什么样的电脑?怎样设计会比我们昨天看的电脑更先进、更漂亮,幼儿讨论交流自己的想法。

3.请幼儿把自己设计的电脑绘画出来。

活动三:投票选举

孩子的想象如此丰富,设计的电脑也超出了大人的意料,他们设计的有:小兔电脑、外星人电脑、坦克电脑、娃娃电脑……这么多的电脑先制作哪一个呢?这个问题摆在孩子们面前,经过讨论决定进行投票,按票数多少来决定,哪个票数多就先制作哪个。

活动四:制作电脑

1.先和孩子一起讨论制作电脑都需哪些工具和材料。

2.孩子收集工具和准备材料。

3.开始制作

(1) 先让幼儿设计制作图纸。(2)进行分工。(3)进行制作。

反思:幼儿的制作过程也是一个不断探索,不断尝试的过程。在制作的过程中,孩子们有分工、合作、交流,同时也遇到了很多问题,教师一定要鼓励幼儿克服困,不要放弃。而且要适时地给幼儿提供帮助。比如:在制作坦克电脑的炮筒时,难住了幼儿,用筷子太细了,用彩笔又太短,怎么办?幼儿发愁了,我提醒他们“想想你们玩的纸棒是怎么做的?”幼儿马上就明白了,找来挂历很快就做好了。

活动五:电脑评比大赛

1.先讨论大赛的准备工作,根据孩子所说的进行统计、分类、分工,孩子们有着各自负责的工作,有的幼儿是招待员;有的是宣传员;有的是售票员……

2.制作大赛需要的物品,包括宣传海报、邀请函、门票、奖牌等。

3. 召开电脑评比大赛。

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