->欢迎投稿(100%发布)给我们szlsrall@163.com,更好的为广大的幼儿园和家庭用户服务

幼儿园教学教案

幼儿园小班电脑教案-> 更多教学教案 查看资源总目录

使用教材:幼儿功能英语课题:Numbers周次:第12周总课时:1课时设计人:龙文娟Teaching aims: 
      通过学习单词(Numbers),从1到10,要求会数、会读、会认,从数字展开,配合连线游戏,使基础知识更牢固。Keypoints:
       1、认识数字;
       2、单词学习;
       3、听音判断练习;Difficult points:单词正确发音;鼠标操作;Teaching Methods:讲解、示范、辅导;Teaching Aids:课件、计算机、液晶投影仪、教材;Teaching Time:1课时Teaching process: 
一、课前准备部分:
  1、训练常规,组织教学。
  2、师生问好!强调学生坐姿。


二、单词学习
One:Do you know what's the number?
TwHow many eyes do you have?
  How many snow-man are there?
Three:Let 's count the number together.
  How many happy face are there?
Four:The flowers are playing on the playground.
   They are playing rope skipping.
Five:There are five bananas.
Six:How many stars in the sky?
Seven:Seven eggs are there.
Eight:Let's count it together!
Nine:The peacock have nine tails.
Ten:There are ten foot marks.

三、游戏
  Where's the little star---Counting numbers.
  数完数后,进入游戏区,进行连线游戏。(将不同形状的图片用数字按顺序连接起来)
  训练孩子们认识数字的能力和判断能力。



四、小结
  让孩子们从一数到十。整齐地读出来; 
How many fingers do you have?
How many flowers are rope skipping?
How many stars in the sky?

-> 更多教学教案 查看资源总目录

->免责声明: 本网为幼儿园和家庭用户提供信息服务,部分资源均为用户提供,文档可能来自第三方。假如侵犯了您的权益请来信说明,我们将立刻处理! 资源的版权属于作者本人,如有问题请与本站联系!

幼儿园软件专业网 幼儿园网 力思软科技 版权所有 <专业实惠 只为推进幼教信息化>

<幼儿园软件网www.lsrkj.com 幼儿园联盟www.yeycn.com>